Статьи

Когда рассматривают лечебные блокады, как обсуждают ожидаемый эффект и риски и что важно сообщить врачу перед процедурой.

Как поддержать самостоятельность ребёнка 2–3 лет: общение, ролевые игры, творчество и повседневная активность. Когда стоит обсудить развитие с врачом.

Идеи совместных игр для ребёнка 1–2 лет: знакомство с предметами и цветами, чтение и развитие мелкой моторики. Правила безопасных занятий без принуждения.

Примеры вестибулярных упражнений, которые подбирают со специалистом: безопасные условия занятий, ограничения и признаки, при которых нужно остановиться.

Как сделать дом и повседневные передвижения безопаснее при головокружении: освещение, опоры и устранение препятствий. Когда нужна срочная помощь.

Какие внезапные симптомы могут указывать на инсульт, почему важно запомнить время их появления и немедленно вызвать скорую помощь по 103 или 112.

Татьяна Олеговна Телешова · Невролог · Арзамас Рекомендации по тренировке памяти Упражнения поддерживают повседневную активность, но не заменяют обследование и…

Что выясняют на приёме при боли в спине и шее, когда нужны исследования и какие симптомы требуют срочной медицинской помощи.

Как проявляется поражение периферических нервов при диабете, как уточняют диагноз и на что обращают внимание при осмотре и защите стоп.

Какие трудности внимания и поведения оценивают при подозрении на СДВГ, с чего начать обследование и какую поддержку обсуждают с семьёй и школой.